Aktualności

Tuż po feriach, rodzice uczniów Szkoły Podstawowej w Strumieniu otrzymali od dyrekcji wiadomość w dzienniku elektronicznym: “Decyzją Rady Pedagogicznej wprowadzamy obowiązek uczestniczenia uczniów na zajęciach z włączonymi kamerami. Decyzja ta została podjęta w związku z licznymi uwagami na temat braku aktywności uczniów na lekcjach podczas nauki zdalnej, sugestiami rodziców w tej kwestii, a poza tym wynika z naturalnej potrzeby kontaktu z innymi ludźmi” - tłumaczy dyrekcja i zastrzega: - “Gdyby dziecko miało wewnętrzny lęk przed pokazaniem swojego wizerunku, proszę o zgłoszenie tego faktu wychowawcy klasy. Będziemy w odpowiedni sposób reagować”.

- Wielu rodziców nie zgadza się z tą decyzją. Nikt nas nawet o zdanie nie pytał. Szkoła sama to narzuciła, a nauczyciele straszą dzieci i wmawiają, że rodzice muszą kupić kamerki - denerwuje się pani Joanna, mama jednego z uczniów.

Zakup sprzętu to jednak nie jedyny problem. Jak tłumaczy mama ucznia ze szkoły w Strumieniu wystarczy, że połowa klasy ma włączone kamery, a od razu obraz się zacina, przerywa dźwięk, słychać szumy lub wyrzuca dzieci z lekcji.

- Po drugie syn mówi, że woli patrzeć na nauczyciela i na nim w całości skupić uwagę - dodaje mama ucznia. - Dzieci, jak to dzieci, czasem ktoś się wygłupia, robi miny i odciąga uwagę innych od nauczyciela.

Pani Joanna nie ukrywa również, że syn w czasie lekcji chce czuć się swobodnie. - Nie ważne czy się ubierze czy siedzi w spodenkach. Może leżeć przy oglądaniu prezentacji lub filmów, o podjadaniu czy piciu nie wspomnę. No i my też nie musimy przesadnie uważać wchodząc do pokoju, by nie pojawić się na wizji - dodaje pani Joanna.

Jej zdaniem, jest jeszcze jeden poważny problem, czyli zagrożenia jakie czyhają na dzieci: - Jednym kliknięciem ktoś może zrobić zrzut ekranu i zdjęcie dziecka umieścić w sieci lub zrobić mema. Dla mnie najważniejsze jest to, że syn radzi sobie samodzielnie, pracuje uczciwie, jest aktywny na lekcjach i wszystkie zadania wykonuje na czas i jeżeli mówi, że kamerka mu przeszkadza, to ja się z tym zgadzam - zastrzega mam ucznia. 


Szkoła tłumaczy jednak, że decyzja podjęta przez Radę Pedagogiczną nie wykracza poza prawo i nie jest skierowana przeciwko uczniom, ale ma na celu ich dobro. “Udział uczniów z włączoną kamerą był sugerowany przez większość świadomych rodziców, a także wszystkich nauczycieli, którzy dostrzegają unikanie bądź znikanie uczniów z lekcji, co skutkuje stale pogłębiającymi się brakami w materiale” - informuje dyrekcja podstawówki.

Kiedy jednak pani Joanna zaczęła dopytywać o przepisy, które by to regulowały usłyszała: “W polskim prawie nie ma również zapisu, że uczeń na lekcji ma siedzieć na krześle, a nie pod krzesłem. A jednak wszyscy siedzą na krzesłach, by być widzianym przez nauczyciela”.

- To klasyka gatunku polskiej szkoły - komentuje Marcin Korczyc, nauczyciel w Szkole Podstawowej w Lubaszu i prezes Fundacji Ja, Nauczyciel. - Wprowadzamy przepis, który jest bez sensu i którego nie będziemy w stanie wyegzekwować, a potem bronimy tego jak Westerplatte i argumentujemy ad absurdum. Jako nauczyciel też wolę, aby uczniowie mieli włączone kamery, ale nie żądam tego bezwzględnie, bo wiem, że są różne sytuacje. Często sieć jest przeciążona i wspólnie decydujemy, że wolimy pracować bez kamer. Wiem też, że dzieciaki wyłączając kamerę czasem unikają udziału w lekcji, robiąc w tym czasie inne rzeczy, ale nauczyciel, który ma dobre relacje z uczniami, ma z tym na pewno mniejszy problem. Czas pandemii jest dla wszystkich stron czasem trudnym. Warto o tym pamiętać i nie koncentrować się na metodzie zakazów i nakazów.

Problemem od strony prawnej zajęło się natomiast Stowarzyszenie Umarłych Statutów, które - jak przyznają jego przedstawiciele - otrzymuje mnóstwo pytań od uczniów w tej sprawie.

W przygotowanym stanowisku Stowarzyszenie przypomina, że rozporządzenie dotyczące zdalnej nauki “nie tworzy po stronie rodziców czy uczniów żadnych nowych obowiązków związanych z nauką w szkole (..) Nie mają żadnej mocy prawnej zasady nauczania zdalnego, które tworzą szkoły, a które nakładają obowiązki posiadania sprzętu komputerowego czy łącza internetowego.
Jeśli szkoła uważa, że konieczne jest nauczanie zdalne z użyciem kamerek/mikrofonu, to każdemu uczniowi, który zgłosi niemożliwość uczestniczenia w takim nauczaniu zdalnym jest obowiązana zapewnić alternatywną formę nauczania zdalnego.

Ze względów epidemiologicznych nie jest wskazane, aby wprowadzać tak restrykcyjne zasady nauczania zdalnego. Pewne minimum, to posiadanie laptopa/komputera i łącza internetowego. Wystarcza to do nauczania zdalnego i większość uczniów jest w stanie to zapewnić. Jeśli szkoła wprowadza wyższe wymagania, musi się liczyć z tym, że to na niej ciąży umożliwienie uczestniczenia uczniom w takich zajęciach.

Brak sprzętu po stronie ucznia nie jest jego winą. Nieposiadanie kamerki czy mikrofonu nie może być podstawą wpisywania nieobecności (o ile szkole zgłoszono niemożliwość uczestniczenia w tak realizowanym nauczaniu zdalnym)”.