Projekt nazywa się indywidualni.pl i jak zaznacza Katarzyna Cięciak, wiceprezydent miasta odpowiedzialna za edukacje, jest wdrażany pilotażowo na okres 3 lat w 20 najsłabszych szkołach w mieście. Szansę na poprawę swoich wyników dostaną uczniowie 10 podstawówek i 10 gimnazjów, które na egzaminach zewnętrznych osiągają najsłabsze rezultaty (lista szkół poniżej). Na razie nie wiadomo, czy projekt zostanie rozszerzony o kolejne szkoły, choć – jak podkreśla Katarzyna Cięciak – „Każdy uczeń zasługuje na równe szanse, a każde dziecko chce być dobrym uczniem”.
Na czym ma polegać jego realizacja? Najpierw dzieci rozwiążą specjalne testy, na podstawie których będzie można poznać wyjątkowe predyspozycje każdego ucznia i preferowany przez niego styl uczenia się. Mając taką wiedzę nauczyciel będzie mógł dostosować metody pracy do każdego dziecka osobno, tak by jego uczniowie łatwiej i szybciej przyswajali wiadomości. Inaczej bowiem powinno się pracować z dzieckiem - wzrokowcem, a inaczej z tym, które jest kinestetykiem, a więc do właściwego przyswojenia materiału potrzebuje ruchu.
Niby nauczyciele to wiedzą, a indywidualizacja nauczania jest wymogiem ustawowym, ale uczący nie zawsze są w stanie w czasie 45-minutowej lekcji tak dobierać metody pracy i prowadzić zajęcia, by wykorzystać potencjał i kreatywność każdego dziecka w grupie. Program ma im w tym pomóc. Diagnoza określi, jaki styl uczenia preferuje każdy uczeń z osobna. Na tej podstawie powstanie profil każdego dziecka, ale także profil całej klasy. Następnie rolą odpowiednio przeszkolonego nauczyciela będzie podzielenie uczniów na podgrupy i praca z każdą podgrupą odpowiednimi metodami. – Rozpoznanie mocnych stron uczniów przyczyni się do osiągnięcia przez nich sukcesu – przekonuje Marcin Kempka, prezes firmy Librus, która sprzedała miastu program. Wcześniej ta sama firma na zlecenie urzędu miasta, za 130 tys. zł przygotowała serwis naszeszkoly.pl, który jest wirtualnym przewodnikiem po wszystkich szkołach w mieście.
Kraków jest jak na razie jedynym samorządem, który skusił się na ofertę indywidualni.pl. Dariusz Domajewski, wicedyrektor Wydziału Edukacji zapewnia, że w trakcie trwania projektu zostanie przeprowadzona ewaluacja zewnętrzna, a wiedza uczniów będzie na bieżąco testowana.
Szkoły biorące udział w projekcie:
Szkoła Podstawowa Nr 101, os. Jagiellońskie, SP nr 129, os. Na Wzgórzach; SP nr 137, ul. Wrobela; SP nr 37, os. Stalowe; SP nr 74, ul. Branicka; SP nr 10, ul. Ks. Franciszka Blachnickiego; SP nr 141, ul. Józefa Sawy-Calińskiego; SP nr 105, os. Słoneczne; SP nr 11, ul. Miodowa; SP nr 16, ul. J. Dietla
Gimnazjum nr 22, ul Skwerowa; Gim. nr 27, ul. Malborska; Gim. nr 44, os. Na Stoku; Gim. nr 48, os. Kolorowe; Gim. nr 51, ul. Grochowa; Gim. nr 6, ul. Ks. Franciszka Blachnickiego; Gim. nr 30, ul. Telimeny; Gim. nr 14, ul. Chełmońskiego; Gim. nr 45, os. Willowe; Gim. nr 49, os. Słoneczne
.jpg)
.jpg)
