Ważne: Strona wykorzystuje pliki cookies.

W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w naszej "Polityce Prywatności".

x

Aktualności

Książki bez tekstu dobre dla dzieci?

01.04.2015

Książki bez tekstu dobre dla dzieci?
Znawcy i miłośnicy literatury dziecięcej stworzyli listę Książek Dobrych dla Dzieci. Trafiło na nią wiele pozycji pozbawionych warstwy tekstowej.
 
Ekspercka lista powstała z inicjatywy Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego, które zwróciło się z prośbą o przesłanie propozycji lektur z krótkim, kilkuzdaniowym komentarzem do pięciorga ekspertów w dziedzinie książki dziecięcej: Anny Marii Czernow z Pracowni Badań Literatury dla Dzieci i Młodzieży Uniwersytetu Warszawskiego, Marii Kulik, prezes polskiej sekcji IBBY (Stowarzyszenie Przyjaciół Książki dla Młodych), Moniki Obuchow, dziennikarki i publicystki, popularyzatorki czytelnictwa, prof. Grzegorza Leszczyńskiego, literaturoznawcy, kierownika Pracowni Badań Literatury dla Dzieci i Młodzieży UW i dr. Michała Zająca, pracownika Instytutu Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych UW i członka zarządu polskiej sekcji IBBY.  

Wszyscy eksperci zostali poproszeni o dokonanie wyboru pięciu książek dla odbiorców z dwóch kategorii wiekowych: uczniów klas 1–3 oraz klas 4–6. Na liście znalazły się w sumie 44 tytuły, ponieważ niektóre pozycje zostały wskazane przez kilkoro ekspertów.
 
– Przyświecał nam podobny cel jak Ministerstwu Edukacji Narodowej, które zorganizowało niedawno akcję „Wybierzmy wspólnie lektury najmłodszym uczniom” – mówi Paweł Mazur, rzecznik Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego. – Z tym, że naszą listę, w przeciwieństwie do ministerialnej, skonstruowaliśmy na podstawie głosów specjalistów, a nie wskazań internautów. Dzięki temu nie ma na niej książek przypadkowych i słabych literacko lub takich, które znalazły się w rankingu tylko dlatego, że do głosowania zmobilizowali się znajomi i rodzina autora.
 
W szkołach podstawowych nie ma powszechnie obowiązującego kanonu lektur. Podstawa programowa zawiera co prawda kilkadziesiąt rekomendowanych tytułów, ale w praktyce to nauczyciel decyduje, jakie teksty omawia na lekcji z uczniami. 
 
- Pozycje z naszego zestawienia można zarekomendować zarówno nauczycielom, jak i bibliotekarzom, którzy uzupełniają szkolne księgozbiory. To również nieoceniona wskazówka dla rodziców poszukujących wartościowych lektur dla swoich pociech – dodaje Paweł Mazur.
 
W zestawieniu nie brakuje książek znanych autorów, czytanych przez dzieci od wielu lat (np. Wandy Chotomskiej, Anny Onichimowskiej czy Joanny Papuzińskiej), są Przygody Tomka Sawyera Marka Twaina i oczywiście seria powieści o Harrym Potterze, ale przeważają literackie nowości. 

Na liście znalazło się sporo tytułów, które mogą pomóc w prowadzeniu z dziećmi rozmów poruszających trudne zagadnienia (np. Książka wszystkich rzeczy Guusa Kuijera, która dotyka tematu przemocy w rodzinie czy Włosy mamy Gro Dahle poruszająca temat depresji rodzica). Są też książki, które na świecie mają już pozycje klasycznych, a w Polsce zostały wydane stosunkowe niedawno i nie zakorzeniły się jeszcze zbyt mocno w czytelniczej świadomości, na przykład Tam, gdzie żyją dzikie stwory Maurice’a Sendaka. 

Eksperci rekomendowali aż trzy książki Marcina Szczygielskiego: Czarny młyn, Omega i Czarownica piętro niżej. Aż trzech spośród pięciu ekspertów poleciło również – obsypaną wieloma nagrodami – książkę Iwony Chmielewskiej pod tytułem Pamiętnik Blumki. Obrazkowa książka opowiadająca o mieszkańcach żydowskiego domu dziecka prowadzonego przez Janusza Korczaka trafiła na prestiżową słynną listę Białych kruków 2012 Internationale Jugendbibliothek w Monachium. 

Pamiętnik Blumki to zresztą niejedyna książka obrazkowa, która się znalazła w zestawieniu. Na liście są również Niebieska niedźwiedzica Joanny Chmielewskiej z ilustracjami Jony Jung, Zielony wędrowiec Liliany Bardijewskiej ilustrowany przez Adama Kiliana czy wreszcie Czerwony Kapturek w wielkim mieście Aarona Frischa, do którego ilustracje stworzył znakomity Roberto Innocenti. W zestawieniu znalazła się też książka całkowicie pozbawiona warstwy tekstowej, mianowicie Przybysz autorstwa słynnego australijskiego artysty Shauna Tana. W Przybyszu w sposób niezwykle metaforyczny przedstawiono historię przenosin z jednego kraju do innego i związanych z tym przeżyć: lęku, poczucia obcości i braku zrozumienia. 

Cała ekspercka lista Książek dobrych dla dzieci pod adresem http://gwo.pl/p4017/seo_link:ksiazki-dobre-dla-dzieci 
 

Dodaj komentarz

Newsletter

Chcesz wiedzieć więcej? Zapisz się na newsletter.

RANKINGI szkół

Ranking krakowskich szkół podstawowych 2022

RANKINGI szkół

Ranking warszawskich szkół podstawowych 2022

Szkoły podstawowe

Te krakowskie szkoły wypadły najlepiej na egzaminie z matematyki 2022

Szkoły podstawowe

Te krakowskie szkoły wypadły najlepiej na egzaminie z j. angielskiego 2022

Ukraińscy uczniowie w Polsce

Baza darmowych materiałów dla uczniów z Ukrainy i polskich nauczycieli

Newsletter

Chcesz wiedzieć więcej? Zapisz się na newsletter.

  • najczęściej
    czytane
  • najczęściej
    komentowane

made in osostudio