Centralna Komisja Egzaminacyjna podała dziś wstępne wyniki tegorocznego sprawdzianu szóstoklasistów, który uczniowie pisali 1 kwietnia. Po raz pierwszy sprawdzian był podzielony na dwie części. Pierwsza część składała się z dwóch odrębnych testów z języka polskiego i matematyki, a druga sprawdzała wiadomości z języka obcego.
Zdecydowanie najlepiej wypadł test z języka angielskiego - średni wynik, jaki uzyskali zdający to 78 proc. punktów. Średni wynik uzyskany z polskiego to z kolei 73 proc. Najgorzej wypadła matematyka. Tu uczniowie zdobyli zaledwie 61 proc. punktów.
Jeśli mielibyśmy ten rezultat przeliczyć na szkolną skalę ocen wyszłaby bardzo słaba trójka. Mimo to, na zwołanej dzisiaj konferencji prasowej minister edukacji Joanna Kluzik-Rostkowska i Marcin Smolik, dyrektor CKE przekonywali: – Jesteśmy bardzo zadowoleni z osiągnięć szóstoklasistów. Zdecydowana większość z nich świetnie poradziła sobie z zadaniami.
– Uczniowie bardzo dobrze poradzili sobie z zadaniami z matematyki i polskiego – dodał nawet dr Marcin Smolik.
Najtrudniejsze dla większości uczniów było zadanie, które wymagało umiejętności mnożenia oraz dzielenia ułamków dziesiętnych. Zdający mieli wskazać czy podane zdania są prawdziwe czy fałszywe:
1. Wartość wyrażenia 4,3x75 jest równa wartości wyrażenia 43x7,5.
2. Wartość wyrażenia 31,5 : 0,15 jest równa wartości wyrażenia 315 : 1,5.
1. Wartość wyrażenia 4,3x75 jest równa wartości wyrażenia 43x7,5.
2. Wartość wyrażenia 31,5 : 0,15 jest równa wartości wyrażenia 315 : 1,5.
Z tym zadaniem poradziło sobie jedynie 35 proc. zdających.
Szczegółowe wyniki sprawdzianu w poszczególnych szkołach będą znane dopiero pod koniec sierpnia.
.jpg)
.jpg)
