To właśnie w pierwszych latach po narodzinach kontynuowany jest proces tworzenia architektury mózgu – migracji komórek nerwowych, wytwarzania połączeń między nimi. W przyszłości od bogactwa tych połączeń będą uzależnione możliwości uczenia się dziecka. A im bardziej aktywny jest rozwijający się mózg, tym więcej takich połączeń wytwarza. Zatem wizja leniwego dzieciństwa odchodzi w niebyt, a opiekunowie starają się zapewniać dzieciom okazje do aktywnego wykorzystywania swoich mózgów (z umiarem, bez przeciążania!).
Idealnie na wszystkie te potrzeby odpowiada Sówka Mądra Główka - seria zabaw edukacyjnych stworzonych przez wydawnictwo Alexander, zawierająca 12 produktów dla najmłodszych odbiorców (w wieku od 3 miesięcy do 4 lat).
Te produkty to np. tabliczki z prostymi obrazkami, najprostsze puzzle, wymagające włożenia w puste miejsce elementu o kształcie koła (a więc pasującego z każdej strony) lub po prostu przyłożenia do siebie, zbliżenia dwóch falistych brzegów, tabliczki z cyferkami czy literkami wraz z sucho ścieralnym pisakiem i miejscem do prób pisania po śladzie czy samodzielnego. Przewidywane aktywności nie przerastają możliwości małego dziecka, tym bardziej, że nawiązują do dziecięcych doświadczeń i przeżyć (np. bliskiej relacji z mamą). Seria Sówka Mądra Główka zyskała uznanie nie tylko rodziców, ale dostrzeżona została także przez ekspertów otrzymując nagrodę Zabawka Roku 2017 oraz wyróżnienie w konkursie organizowanym przez Komitet Ochrony Praw Dziecka.
Sówka Mądra Główka to młodsza siostra sprawdzonej już na rynku od dziesięciu lat Sowy Mądrej Głowy, odznaczonej nagrodą główną Komitetu Ochrony Praw Dziecka w konkursie Świat Przyjazny Dziecku. Sowa Mądra Głowa stanowi skuteczną pomoc dydaktyczną w pracy z przedszkolakami i w nauczaniu początkowym. To także wyjątkowe narzędzie do pracy w domu, dzięki któremu będziemy świetnie się bawić i jednocześnie rozwijać nasze dzieci. Dzisiejsze przedszkolaki, przyzwyczajone od najwcześniejszych chwil życia do obcowania z mediami elektronicznymi miewają kłopoty z koncentracją uwagi i wytrwałością, ich poziom rozwoju mowy często wymaga pomocy logopedy, miewają też problemy w zakresie małej motoryki. Ale za to przyzwyczajone są do podlegania silnej stymulacji (telewizyjne kreskówki, gry w smartfonach, komputerach, konsolach). Żeby przykuć ich uwagę niejednokrotnie trzeba ciekawego materiału, którego mogą dostarczyć gry.
Gry te muszą być wielofunkcyjne, oddziaływać jednocześnie na różne sfery rozwoju i funkcjonowania dziecka (nie tylko na procesy poznawcze), być dla dzieci wystarczająco atrakcyjne. Sowa Mądra Głowa spełnia wszystkie te wymogi.
Przyjrzyjmy się wybranym grom i możliwościom ich wykorzystania w pracy w przedszkolu oraz domu.
Przyjrzyjmy się wybranym grom i możliwościom ich wykorzystania w pracy w przedszkolu oraz domu.
"Nawlekaj, nie czekaj" - zadaniem dziecka w tej grze jest nawlekać na linkę barwne kulki wg wzoru przedstawionego na wylosowanej karcie. Dzieci doskonalą analizę spostrzeżeniową, różnicowanie kolorów, małą motorykę, koordynację wzrokowo - ruchową.
.jpg)
Zachwycająca jest gra dla starszych przedszkolaków "Pamięć dźwiękowa", niezwykła - bo mimo, że nie jest grą elektroniczną, to angażuje i ćwiczy pamięć wzrokową i słuchową! Trzeba w niej dobrać w pary klocki, które wydają taki sam dźwięk, to okazja do ćwiczenia uwagi, różnicowania dźwięków (doskonalenia czułości słuchowej), różnych form pamięci, ale także koordynacji wzrokowo - słuchowo - ruchowej.
Kolejna gra "Opowiem ci Mamo" świetnie sprawdza się w większej grupie dzieci, które układają karty z obrazkami tak, aby powstała z nich historyjka, którą trzeba opowiedzieć. Dzieci tworzą różne historyjki, ale w każdej trzeba dostrzegać następstwo czasowe zdarzeń i pilnować logiki wywodu.
Niezwykle wartościowa jest gra "Kto szybszy?", wymagająca od graczy uwzględniania jednocześnie dwóch różnych charakterystyk wybieranego żetonu (jedna z wyrzucanych kostek wskazuje żądany kolor, druga – kształt. To świetne przygotowywanie do opisywanej przez Piageta umiejętności decentracji w myśleniu).
Także w trakcie przygotowywania dzieci do nauki czytania warto się podeprzeć uatrakcyjniającymi i podnoszącymi skuteczność tego procesu grami, takimi jak "Alfabet" (puzzle ilustrujące kolejne litery alfabetu), "Wyrazy i zdania" czy "Sylaby - lub Głoski - do zabawy". Te ostatnie dodatkowo stanową pomoc w nauce poprawnej wymowy. Warte rekomendacji są także potrzebne wielu dzieciom gry związane z ćwiczeniami logopedycznymi (np. "Drabina", „Zgadywanka”).
Wartymi uwagi są gry dla starszych dzieci, które ułatwiają proces nauki matematyki oraz ortografii takie jak chociaż świetnie przyspieszająca naukę tabliczki mnożenia „Może pomnożę”, czy „Wyścig ortograficzny” wspomagający naukę poprawnej pisowni.
A wszystkie te gry wykonane z doskonałej jakości materiałów, z przepiękną grafiką, w estetycznych i trwałych opakowaniach. To wszystko zachęca do wspólnej, rozwijającej zabawy.
Autorem tekstu jest dr Aleksandra Piotrowska, absolwentką psychologii na Uniwersytecie Warszawskim, gdzie ukończyła specjalizację psychologii szkolnej (rozwojowa i wychowawcza) oraz psychologii pracy. Jest znanym ogólnopolskim ekspertem z zakresu psychologii dziecięcej, zajmując się propagowaniem wiedzy psychologicznej współpracując w tym zakresie m.in. ze stacjami radiowymi (Jedynka i Trójka) oraz telewizyjnymi (TVP, TVN, Polsat). Jest autorką kilkudziesięciu publikacji naukowych i popularyzatorskich z dziedziny psychologii;
.jpg)
.jpg)
